Au milieu du dix-neuvième siècle, l’éducation des jeunes filles bourgeoises comprenait toujours les arts de la maison comme la broderie, en plus des arts comme le dessin et l’aquarelle. Les filles allaient à l’école, non pas pour trouver une profession, mais pour être des épouses intelligentes et pour être capables de gérer les affaires familiales.
